LANDSCAPE AND SPATIAL STRUCTURE OF A HIGH SCHOOL GROUND: SUGGESTIONS FOR OPTIMIZATION
DOI:
https://doi.org/10.33042/2522-1809-2025-3-191-242-251Keywords:
secondary and high schools, landscaping, green infrastructure, inventoryAbstract
The issue of reconstructing green areas of secondary and high schools in Ukraine has become increasingly acute in recent years. The main reason is that most of the green spaces were created more than 30 years ago, and their current state is deteriorating. The existing layout of paths, playgrounds and areas for landscaping on the school grounds makes the reconstruction of the plantings of schoolyards a long and painstaking process.
The research was conducted on the territory of the I.Y. Pidkopai Law Lyceum in Bezlyudivka (Kharkiv region, Ukraine). The lyceum is located on the right bank of the Studenok River, a left tributary of the Udy River (the Siverski Donets basin). The surrounding area is made up by rural residential landscape. The landforms of the study area are predominantly plains, characterized by a general slope to the east. The climate is moderately continental, with a pronounced seasonality. The educational institution was founded in August 1981. Its landscaping was carried simultaneously (i.e. more than 40 years ago). The inventory of plantings was carried out in August 2024 in accordance with the Instruction on Inventory of Green Areas in Settlements of Ukraine (2002).
The key problem of the lyceum's landscaping is uneven distribution of green spaces: the western part of the lyceum's territory is characterized by a higher density of trees, while the eastern part is represented mainly by open space.
A total of 390 woody plants were found on the school grounds. The species composition of the plantations is represented by thirteen species and one cultivar: Acer negundo L. (4,6 % of the total number of trees), Acerplatanoides L. (0,8 %), Betula pendula Roth. (2,6 %), Picea abies (L.) H.Karst. (0,5 %) while dominant species are Pinus sylvestris L., Populus nigra ‘Italica’ and Syringa vulgaris L.,etc. Among the life forms, the dominant group is trees (51% of all plant units), with prevalence of deciduous species. It was found that 311 woody plants (80%) are characterized with a good health state, while 10 (2%) – with a poor health state. The vast majority of trees and shrubs, namely 283 specimens (73%), are featuring high decorativeness. On the Lyceum’s territory, there is a discrepancy with the normative requirements regarding the distance from trees to buildings that is much less than stated by the current regulations.
The existing flower beds are characterized by good sanitary conditions, but their decorativeness is moderate due to insufficient planting density. A significant share of the green area of the school yard is represented by lawns, the condition of which is assessed as unsatisfactory. On-site inspections of sports grounds also revealed the unsatisfactory condition of the existing lawn surface. The most important problem with such a surface is the risk of injury.
A partial reconstruction of the green area of the school yard of the I.Y. Pidkopai Law Lyceum was proposed, while maintaining the functionality and planning structure and integrating it to local ecological network. Plant cultivars were selected
in respect to the climatic and soil conditions of the territory.
References
Шеремета, З.Ю. Проблеми організації ландшафтно-просторової структури території загальноосвітньої школи / З.Ю. Шеремета // Науковий вісник НЛТУ України. – 2008. – № 18(12). – С. 199-202.
Mrdan, S. Poisonous and allergenic plant species in preschool’s and primary school’s yards in the city of Novi Sad/ S. Mrdan, M. Ljubojevic, S. Orlovic, J. Cukanovic, J. Dulic// Urban Forestry & Urban Greening. – 2017. – № 25. –Р. 112-119.
Bogerd, N. The Potential of Green Schoolyards for Healthy Child Development: A Conceptual Framework / N.van den Bogerd, D. Hovinga, J.A. Hiemstra, J. Maas //Forests. – 2023. – № 14(4). – 660.
Brown, R.D. Evidence-Based Landscape Architecture for Human Health and Well-Being / R.D. Brown, R.C. Corry // Sustainability. – 2020. – № 12(4). – 1360.
Бойко, Т.О. Особливості створення проекту реконструкції та озеленення територій загальноосвітніх навчальних закладів / Т.О. Бойко, О.І. Дементьєва // Таврійський науковий вісник. – 2020. – № 108. – С. 207-217.
Lanza, K. Effects of trees, gardens, and nature trails on heat index and child health: design and methods of the
Green Schoolyards / K. Lanza, M. Alcazar, D.M. Hoelscher, H.W. Kohl III // BMC Public Health. – № 21(98). – Р. 1-12.
Serrano-Jimenez, A. Schoolyard revegetation as a dual mechanism for environmental education and overheat mitigation / A. Serrano-Jimenez, I. Marques-Valderrama, R.A. Jimenez-Exposito, C. Diaz-Lopez, A. Barrios-Padura, M. Molina-Huelva, J.A. Becerra-Villanueva, R. Chacartegui // Environmental Development. – № 54. – 101144.
Bell, A.C. Grounds for health: the intersection of green school grounds and health‐promoting schools /A.C. Bell, J.E. Dyment // Environmental Education Research. – 2008. – № 14(1). – Р. 77-90.
Chawla L. Green schoolyards as havens from stress and resources for resilience in childhood and adolescence / L. Chawla, K. Keena, I. Pevec, E. Stanley // Health & Place. 2014, 28, Pages 1-13.
Kuo, M. Greening for academic achievement: Prioritizing what to plant and where / M. Kuo, S.E. Klein, M.HEM Browning, J. Zaplatosch // Landscape and Urban Planning. – 2021. – 206, 103962.
Зайцева, І.О. Актуальні задачі ландшафтної організації та озеленення територій навчальних закладів / І.О. Зайцева // Актуальні проблеми, шляхи та перспективи розвитку ландшафтної архітектури, садово-паркового господарства, урбоекології та фітомеліорації : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Біла Церква, 29 вересня 2022 р. – Біла Церква : БНАУ, 2022. –С. 19-20.
Бикова П.П., Рибалка І.О. Озеленення шкіл: аналіз міжнародного та вітчизняного досвіду / П.П. Бикова, І.О. Рибалка // Сталий розвиток міст (90-та науково-технічна конференція ХНУМГ імені О.М.
Бекетова): поствоєнний період : матеріали ХVІІI Всеукраїнської науково-технічної конференції здобувачів вищої освіти, Харків, 24-25 квітня 2025 р. : в 5-и ч. / Ч. 1. –Харків : ХНУМГ імені О.М. Бекетова, 2025. С. 210-212.
Ковалівська гімназія Ковалівської сільської ради [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://nvkkovalivku.at.ua/, вільний (дата звернення 11.02.2025). –Назва з екрана.
Новопечерська школа [Електронний ресурс]. –Режим доступу: https://kotsiuba.com/project/novopecherskaschool,
вільний (дата звернення 03.02.2025). – Назва з екрана.
Національний атлас України / [під ред. Л.Г. Руденко]. – Київ : ГНПП Картография, 2008. – 440 с. – Існує електрон. версія. (Режим доступу: https://atlas.igu.org.ua/maps_elektron.html, вільний).
Клімат Харківської області [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ppr.kharkiv.ua/ua/climate, вільний (дата звернення 07.03.2025). – Назва з екрана.
Комунальний заклад «Безлюдівський юридичний ліцей імені І.Я. Підкопая Безлюдівської селищної ради» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://bezlyudivka-lyceum.edu.kh.ua/, вільний (дата звернення: 12.02.2025). – Назва з екрана.
Про затвердження Інструкції з інвентаризації зелених насаджень у населених пунктах України : Наказ М-ва будівництва, архітектури та житлово-комунального господарства України від 24 груд. 2001 р. № 226 // Офіц. вісн. України. – 2002. – № 10. – С. 18.
Шихалєєва, Г.М. Оцінка декоративності деревних і чагарникових рослин Хаджибейсько-Куяльницького пересипу / Г.М. Шихалєєва, О.М. Царенко, А. А.-А. Еннан // Біологічні системи. – 2017. –
№ 2. С. 247-255.
World Flora Online [Electronic resource]. – Regime of access: https://wfoplantlist.org/, free (date of the application: 03.02.2025). – Header from the screen.
Proxima каталог рослин [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://proxima.net.ua/, вільний (дата звернення 02.06.2025). – Назва з екрану.
Downloads
Published
Issue
Section
License
The authors who publish in this collection agree with the following terms:
• The authors reserve the right to authorship of their work and give the magazine the right to first publish this work under the terms of license CC BY-NC-ND 4.0 (with the Designation of Authorship - Non-Commercial - Without Derivatives 4.0 International), which allows others to freely distribute the published work with a mandatory reference to the authors of the original work and the first publication of the work in this magazine.
• Authors have the right to make independent extra-exclusive work agreements in the form in which they were published by this magazine (for example, posting work in an electronic repository of an institution or publishing as part of a monograph), provided that the link to the first publication of the work in this journal is maintained. .
• Journal policy allows and encourages the publication of manuscripts on the Internet (for example, in institutions' repositories or on personal websites), both before the publication of this manuscript and during its editorial work, as it contributes to the emergence of productive scientific discussion and positively affects the efficiency and dynamics of the citation of the published work (see The Effect of Open Access).
